中国社会科学网5月23日文章（作者 孔晓娟，大发888官方下载,大发官网老虎机888马克思主义学院、华南农业大学农学院 刘社欣，大发888官方下载,大发官网老虎机888马克思主义学院二级教授、博士生导师）习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。暖心寄语，深切嘱托，为全面推进中国式现代化指明前进方向、提供根本遵循。高校是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要集合点，是推动发展新质生产力的策源地。党的领导是推动高校发展新质生产力最大的政治优势，坚持和加强党对高校工作的全面领导，牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的鲜明导向，坚持高站位、高标准、高水平和高要求点燃高校“红色引擎”，为加快形成新质生产力提供强有力的发展动能。
坚持高站位，为发展新质生产力“把方向”
“方向决定道路，道路决定命运。”我们的高校是党领导的高校，是中国特色社会主义高校。加快形成新质生产力，高校要坚持高站位把牢政治方向、强化理论武装、谋定发展战略，把发展新质生产力统筹于高质量发展行列，统一于推动中国式现代化发展的伟大进程之中。
高站位把牢政治方向。教育是国之大计、党之大计，高校是发展新质生产力的战略支点，肩负着培养堪当民族复兴大任时代新人的重要使命。高校党委要始终把政治建设摆在首位，以政治建设为统领，站稳政治立场，牢牢把握社会主义办学方向。要强化顶层设计，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，畅通教育、科技、人才良性循环，为加快形成新质生产力提供坚强政治保障。
高站位强化理论武装。思想是行动的先导，理论是实践的指南。高校党委要构建多层次、分众化、系统化的理论学习体系，组织实施党的创新理论学习教育计划，切实用党的创新理论武装全党。要在师生党员中讲好马克思主义生产力理论的创新和发展，深化师生对生产力发展规律的认识，从理论源头廓清新质生产力的本质和内涵、明晰高质量发展与发展新质生产力的内在关联。
高站位谋定发展战略。高校是教育、科技、人才的集中交汇点，是发展新质生产力的重要力量。立足“两个大局”、心怀“国之大者”，高校党委要把坚持教育、科技、人才“三位一体”统筹推进与发展新质生产力作为战略抉择和主攻方向，使之服务于建设具有中国特色世界一流大学的战略目标。围绕战略目标，高校党委要牵头制定施工图、路线图和时间表，做到实施举措聚焦、时间节点清晰、责任单位明确，层层压实责任，靠前部署抓落实。
坚持高标准，为发展新质生产力“强堡垒”
党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。发挥党建引领作用，就是要突出大抓基层的鲜明导向，高标准、严要求、实举措，夯实基层战斗堡垒建设，为发展新质生产力提供组织保障。
高标准织密组织体系。严密的组织体系是党的优势所在、力量所在。健全的组织体系是党建和事业深度融合的基础，必须建立横向到边、纵向到底的组织体系，确保业务工作开展到哪里，党的组织体系就延伸到哪里。以教育、科技、人才协同融合助推新质生产力为导向，构建“大发888官方下载,大发官网老虎机888党委—院系党组织—基层党支部—师生党员”四级联动责任体系。切实把党的领导内嵌到位、贯通到底、畅通微循环，激发基层党组织的主动性和创造性，凝聚人心、汇聚力量，提升组织服务大局贡献度。
高标准建强基层党支部。弘扬“支部建在连上”光荣传统，遵循有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用原则，探索党建工作向最活跃、最具有创新能力的项目组、学科组、课题组、创新团队、科研平台延伸，打造具有影响力、辐射力的“新质样板党支部”。以党建为“媒”、支部为“线”，推动各支部开展联学共建，为打通发展新质生产力堵点卡点，提供坚实的组织根基。如：推动跨学科党支部联学共建，打破学科壁垒，以交流促合作；鼓励校内教学、机关、后勤等党支部共建，强化协同、助推发展。
高标准培育“双带头人”。“头雁领航群雁飞。”突出“政治强、觉悟高、业务精、有威望”的选拔标准，在有高级职称教师党员中选任党支部书记，切实做好“双带头人”教师党支部书记培育工程。通过集中培训、专题辅导、实践锻炼等方式加强“双带头人”党支部书记的“党建+业务”的融合能力，培养引领新质生产力发展的“领头雁”。
坚持高水平，为发展新质生产力“育英才”
发展新质生产力核心在于创新，创新的关键在于人才。加快发展新质生产力，高校要在加快建构人才自主培养体系和培养拔尖创新人才上下功夫。坚持党对人才工作的全面领导，高校党委要切实履行抓思想、管协调、强吸纳职责，推动党建与人才工作的互融互通。
坚持高水平的思想引领。一百多年来，中国共产党始终以坚定的理想信念凝聚人心，用科学真理和实践真知加强人才的思想引领。发挥党在思想引领上的重要作用，将理想信念教育、党史学习教育融入拔尖创新人才培养的全过程，帮助其坚定理想信念，把牢政治方向。要将中国共产党人精神谱系中的科学家精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神等融入日常教育教学，激发师生勇于开拓创新、探索前沿性颠覆性技术的热情。
坚持高水平的统筹协调。功以才成，业由才广。人才是发展新质生产力中最活跃、最具有关键性作用的能动主体。适用新质生产力发展、满足中国式现代化发展对人才提出更高要求，高校党委要在人才工作中发挥“总揽全局、协调各方”的领导核心作用，明确教学、行政、后勤等部门在选才、引才、育才、留才等环节的职责定位，各司其职；发挥各院系、科研平台的资源优势，汇聚多方力量，形成最大育才合力。
坚持高水平的政治吸纳。高校党委要着力加强对研制“国之重器”、突破“卡脖子”技术的创新人才的政治吸纳。构建大发888官方下载,大发官网老虎机888党委、院系党组织、教师党支部三级联动的教师党员发展工作机制。大发888官方下载,大发官网老虎机888党委要建立有效的制度和工作载体，领导组织部、宣传部、教师工作部等部门共同推进，同时充分调动各院系党组织的工作主动性，发挥教师党支部的战斗堡垒作用，落实责任。确立校、院两级党员领导干部联系重点培养对象制度，定期开展谈心谈话，及时了解教师发展对象的思想动态，全程化做好政治引领。突出分类施策，制定个性化培养方案，打通高层次人才加入党组织的“最后一公里”。
坚持高要求，为发展新质生产力“优生态”
良好党风、政风、校风是激发师生干事创业热情的重要前提。推动新质生产力发展，高校要以高要求严抓“三风”建设，推动“三创”改革，强化“三力”发展，以风清气正的政治生态促进活力迸发的创新生态发展。
以高要求严抓“三风”建设。高校党委要以强作风、严教风、优学风为抓手，营造良好育人氛围。要抓住“关键少数”，以严的总基调强化正风肃纪，强化党员领导干部宗旨意识，转变工作作风，围绕高校助推新质生产力发展中存在的痛难点问题，深入调查研究，谋实招、求实效；要牢牢把握立德树人根本任务，加强师德师风建设，强化教学管理，划定教风建设“红线”；以党团班一体化建设为载体，持续深入推进学风建设，以优良的学风促进学生追求真知、探索创新的主动性和积极性。
以高要求推动“三创”改革。高校推动新质生产力发展要善于在创新上做文章，尤其要聚焦管理服务创新、人才培养创新、科学研究创新的“三创”改革。高校党委应牵头制定大发888官方下载,大发官网老虎机888“三创”改革方案，整合政府、市场、社会组织等领域资源赋能大发888官方下载,大发官网老虎机888创新能动发展，推动高校形成活力迸发的创新生态，强化高校作为人才培养主阵地、科研攻关主力军、创新驱动策源地的重要地位。
以高要求强化“三力”发展。科技硬实力、文化软实力和基层治理能力是高校推动新质生产力发展的关键“三力”。高校党委要以高要求强化“三力”发展，聚焦服务国家重大发展战略以及地方经济社会发展之需，加大科技攻关，提升科技硬实力；推动文化创新发展，传承红色基因，提升校园文化内涵，提升文化软实力；健全完善大发888官方下载,大发官网老虎机888管理体系，创新治理模式，有序推动各部门协同发展，提升基层治理能力。
综上所述，通过点燃高校的“红色引擎”，我们不仅能够引领青年学子们树立正确的价值观，更能激发他们的创新精神和创造活力，为新时代的社会发展注入源源不断的动力。这种红色精神的传承与创新，必将成为推动新质生产力发展的不竭动能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
